her- Mittel der freien Träger kömmliche Angebote zu erreichen sind, erhalten im Rahmen der Mobilen Jugendarbeit bedarfs- gerechte Integrationshilfen. Berufspraktisches Jahr (BPJ) Benachteiligte Jugendliche [...] Sozial benachteiligte junge Menschen, die mit Strukturell: unbegrenzt Sozialministerium Rahmen der Mobilen Jugend- Menschen ihren besonderen Problemen beim Übergang von Individuell: unterschiedlich Kommunale [...] Erwachsene ● Erhöhung der Beschäftigungschancen Es werden 5 Projektverbünde BMAS Transnationale Mobilitäts- und ● junge alleinerziehende Frauen benachteiligter Personengruppen durch aus Baden-Württemberg

VK 31.12.2013 VK 31.12.2015 VK Jugendarbeit Schulsozialarbeit Mobile Jugendarbeit 7 Bericht Jugendarbeit Tabelle 3: Entwicklung der Vollkraftstellen in der Jugendarbeit (Hauptamtliche Fachkräfte in der [...] eit zu verzeichnen waren, gleichen sich die- se mit den Zuwachsraten in der Jugendarbeit langsam an. Die Mobile Jugendarbeit verharrt gemäß der Förderobergrenze des Landes von 220 Vollkraftstellen mit [...] Entwicklung der Vollkraftstellen in Jugendarbeit und Jugendsozialarbeit von 2006 bis 2015 in absoluten Zahlen Quelle: Eigene Erhebungen sowie Meldungen der LAG Mobile Jugendarbeit Baden-Württemberg Die zusätzlich

nicht kennen. Das Haus der Jugend, den Moscheeverein, die katholi- schen Pfadfinder und die mobile Jugendarbeit kennen jeweils zwischen ca. 75 und 85 % der befragten Kinder und Jugendlichen nicht (siehe [...] Häufigkeit der allgemeinen Nut- zung des Internets genannt werden und schließt damit die Nutzung auf mobilen Gerä- ten mit ein. 39 Die Bedeutung der Internetnutzung für Kinder und Jugendliche als Freizeitaktivität [...] Stadtkapelle, evangelisches Jugendwerk, Rettungsdienste, AK, Mo- scheeverein, katholische Pfadfinder, mobile Jungendarbeit) der Befragten genutzt (siehe Abb und Abb). Abb. 46 Bekanntheit und Nutzung von Angeboten

Landesarbeitsgemeinschaft Mobile Jugendarbeit/Streetwork Baden-Württemberg e.V (Hrsg.). (2019). Digital.Total?! Handreichung. Zum Umgang mit Social Media in der Mobilen Jugendarbeit. Stuttgart Pötter, N. (2018) [...] (2013). Konzeptuelle Zugänge zur Nutzung von Facebook in der Offenen Jugendarbeit. In O. Steiner & M. Goldoni (Hrsg.), Kinder- und Jugendarbeit 2.0. Grundlagen, Kon- zepte und Praxis einer medienbezogenen Sozialen [...] mithilfe des Frage- bogens erhoben (Alfert, 2015; Fuchs & Goldoni, 2013; Landesarbeitsgemeinschaft Mobile Jugend- arbeit [LAG MJA], 2019; Pötter, 2018). Aus diesem Grund zeigen die Ergebnisse der Befragung

Landesarbeitsgemeinschaft Mobile Jugendarbeit/Streetwork Baden-Württemberg e.V (Hrsg.). (2019). Digital.Total?! Handreichung. Zum Umgang mit Social Media in der Mobilen Jugendarbeit. Stuttgart Pötter, N. (2018) [...] (2013). Konzeptuelle Zugänge zur Nutzung von Facebook in der Offenen Jugendarbeit. In O. Steiner & M. Goldoni (Hrsg.), Kinder- und Jugendarbeit 2.0. Grundlagen, Kon- zepte und Praxis einer medienbezogenen Sozialen [...] mithilfe des Frage- bogens erhoben (Alfert, 2015; Fuchs & Goldoni, 2013; Landesarbeitsgemeinschaft Mobile Jugend- arbeit [LAG MJA], 2019; Pötter, 2018). Aus diesem Grund zeigen die Ergebnisse der Befragung

Landesarbeitsgemeinschaft Mobile Jugendarbeit/Streetwork Baden-Württemberg e.V (Hrsg.). (2019). Digital.Total?! Handreichung. Zum Umgang mit Social Media in der Mobilen Jugendarbeit. Stuttgart Pötter, N. (2018) [...] (2013). Konzeptuelle Zugänge zur Nutzung von Facebook in der Offenen Jugendarbeit. In O. Steiner & M. Goldoni (Hrsg.), Kinder- und Jugendarbeit 2.0. Grundlagen, Kon- zepte und Praxis einer medienbezogenen Sozialen [...] mithilfe des Frage- bogens erhoben (Alfert, 2015; Fuchs & Goldoni, 2013; Landesarbeitsgemeinschaft Mobile Jugend- arbeit [LAG MJA], 2019; Pötter, 2018). Aus diesem Grund zeigen die Ergebnisse der Befragung

Landesarbeitsgemeinschaft Mobile Jugendarbeit/Streetwork Baden-Württemberg e.V (Hrsg.). (2019). Digital.Total?! Handreichung. Zum Umgang mit Social Media in der Mobilen Jugendarbeit. Stuttgart Pötter, N. (2018) [...] (2013). Konzeptuelle Zugänge zur Nutzung von Facebook in der Offenen Jugendarbeit. In O. Steiner & M. Goldoni (Hrsg.), Kinder- und Jugendarbeit 2.0. Grundlagen, Kon- zepte und Praxis einer medienbezogenen Sozialen [...] mithilfe des Frage- bogens erhoben (Alfert, 2015; Fuchs & Goldoni, 2013; Landesarbeitsgemeinschaft Mobile Jugend- arbeit [LAG MJA], 2019; Pötter, 2018). Aus diesem Grund zeigen die Ergebnisse der Befragung

Landesarbeitsgemeinschaft Mobile Jugendarbeit/Streetwork Baden-Württemberg e.V (Hrsg.). (2019). Digital.Total?! Handreichung. Zum Umgang mit Social Media in der Mobilen Jugendarbeit. Stuttgart Pötter, N. (2018) [...] (2013). Konzeptuelle Zugänge zur Nutzung von Facebook in der Offenen Jugendarbeit. In O. Steiner & M. Goldoni (Hrsg.), Kinder- und Jugendarbeit 2.0. Grundlagen, Kon- zepte und Praxis einer medienbezogenen Sozialen [...] mithilfe des Frage- bogens erhoben (Alfert, 2015; Fuchs & Goldoni, 2013; Landesarbeitsgemeinschaft Mobile Jugend- arbeit [LAG MJA], 2019; Pötter, 2018). Aus diesem Grund zeigen die Ergebnisse der Befragung

Landesarbeitsgemeinschaft Mobile Jugendarbeit/Streetwork Baden-Württemberg e.V (Hrsg.). (2019). Digital.Total?! Handreichung. Zum Umgang mit Social Media in der Mobilen Jugendarbeit. Stuttgart Pötter, N. (2018) [...] (2013). Konzeptuelle Zugänge zur Nutzung von Facebook in der Offenen Jugendarbeit. In O. Steiner & M. Goldoni (Hrsg.), Kinder- und Jugendarbeit 2.0. Grundlagen, Kon- zepte und Praxis einer medienbezogenen Sozialen [...] mithilfe des Frage- bogens erhoben (Alfert, 2015; Fuchs & Goldoni, 2013; Landesarbeitsgemeinschaft Mobile Jugend- arbeit [LAG MJA], 2019; Pötter, 2018). Aus diesem Grund zeigen die Ergebnisse der Befragung

Mittel, kömmliche Angebote zu erreichen sind, erhalten Mittel der freien Träger. im Rahmen der Mobilen Jugendarbeit bedarfs- gerechte Integrationshilfen. Seite 18 Leistung Zielgruppe Ziele und Inhalte Daue [...] Netzwerkarbeit. Erasmus+ ● Personen in beruflichen Aus- Leitaktion 1: Lernmobilität von Einzelpersonen: Individuell: zwischen 2 Wochen Lernmobilität: Berufsbildung und Weiterbildungsgängen, Sammlung internationaler [...] benachteiligte junge Menschen, die mit Strukturell: unbegrenzt Ministerium für Soziales und Rahmen der Mobilen Jugend- Menschen. ihren besonderen Problemen beim Übergang von Individuell: unterschiedlich Integration