Hilfreiche Worte finden

Begleiten von Kindern in Krisen und belastenden Situationen

Zielgruppe

Leitungen von Kindertageseinrichtungen, Fachkräfte von Kindertageseinrichtungen. Auch geeignet für Fachkräfte, die sich nach § 7 Abs. 2 Ziffer 10 Kindertagesbetreuungsgesetz nachqualifizieren.

Ziele und Inhalte

Nicht immer wachsen Kinder behütet, sicher und geborgen auf. Familienkrisen, Trennung der Eltern, Verlust, Trauer, Krankheit oder auch Fluchterfahrungen können sich zu einer enormen und existenziellen Belastung für Kinder entwickeln.

Manchmal ahnen Fachkräfte die Sorgen der Kinder – manchmal zeigen Kinder ihre Sorgen auch ganz deutlich durch ihr Verhalten.
Oft wünschen sich Fachkräfte mehr Hintergrundwissen und konkrete Ideen, um Kinder unterstützend aufzufangen und mit ihnen ins Gespräch kommen zu können.

Fragestellungen und Inhalte des Seminars sind:
- Wie erleben Kinder herausfordernde und belastende Situationen?
- Was können altersspezifische Reaktionen sein?
- Wie können Fachkräfte mit Kindern in Kindertageseinrichtungen in diesen Situationen adäquat ins Gespräch kommen und sie unterstützen?
- Welche spielerischen und kreativen Methoden können Fachkräfte bei der Gesprächsführung unterstützend anwenden?
- Wie (und unter welchen Voraussetzungen) kann Kindern Sicherheit vermittelt werden?
- Wo sind Grenzen?

Die Veranstaltung richtet sich insbesondere an Fachkräfte, die mit Kindern ab drei Jahren bis hin zum Grundschulalter arbeiten. Es ist gewünscht, dass die Teilnehmenden Beispiele aus der Praxis einbringen.