Schulsozialarbeit an Grundschulen – Soziales Lernen in Gruppen, Klassen und Projekten (Modul A)

Zielgruppe

Fachkräfte der Schulsozialarbeit an Grundschulen

Ziele und Inhalte

Aufgrund des flächendeckenden Ausbaus der Schulsozialarbeit sind inzwischen viele Fachkräfte an Grundschulen tätig, und es zeigt sich, dass sich die Arbeit dort unterscheidet und eigene Zugänge sowie Ansätze erfordert.

In zwei spezifischen Modulen werden grundlegende Zugänge, Kooperationen und Methoden für die Arbeit von Fachkräften der Schulsozialarbeit an Grundschulen vermittelt, erarbeitet und reflektiert.

Das Modul A zielt darauf, die Kompetenz der Fachkräfte zu stärken sowie Soziales Lernen in Gruppen, Klassen sowie Projekten zu entwickeln und durchzuführen. Dazu werden die spezifischen Anforderungen der Schulsozialarbeit an Grundschulen in den Blick genommen.

In Bezug auf das Soziale Lernen werden die folgenden Fragen thematisiert:
- Wie werden Bedürfnisse und der Bedarf ermittelt?
- Wie können Kooperationen gut gelingen?
- Wie können Aufträge sowie Zuständigkeiten geklärt werden?
- Welche Basiskompetenzen liegen Sozialem Lernen zugrunde und
wie können diese gefördert werden?

Methoden unterschiedlicher Ausrichtung werden vorgestellt, aus:
- dem handlungs- und erlebnisorientierten Lernen,
- der Resilienz- und Gesundheitsförderung,
- der Stressprävention und Naturpädagogik, und auch
- Methoden zur Intervention in schwierigen Klassen- und Gruppensituationen.

Ziel dabei ist, das eigene methodische Alltagsrepertoire um kreative und spielerische Varianten zu erweitern, um förderliche Prozesse bei Einzelnen sowie in Gruppen und Klassen anzuregen.

Es erfolgen theoretische Impulse und interaktive sowie praktische Erarbeitungen, Übungen, Best Practice-Beispiele, Gruppenarbeit sowie die Reflexion eigener Praxisthemen.

Hinweise

Zu „Schulsozialarbeit an Grundschulen“ bieten wir in 2025 das letzte Mal zwei Module an:

- Modul A: Soziales Lernen in Gruppen, Klassen und Projekten:
25-4-SSA7-1, 04.02. - 05.02.2025
- Modul B: Einzelfallarbeit mit Kindern und Eltern:
25-4-SSA8-1, 03.04. - 04.04.2025

Eine Teilnahme an beiden Modulen (A und B) wird zur eigenen Profilentwicklung empfohlen. Die Module können aber auch einzeln besucht werden.

Die voraussichtlichen Zeiten sind etwa:
1. Tag 10:00 - 17:30 Uhr
2. Tag 09:00 - 16:00 Uhr