Schulsozialarbeit an Grundschulen – Einzelfallarbeit mit Kindern und Eltern (Modul B)

Zielgruppe

Fachkräfte der Schulsozialarbeit an Grundschulen

Ziele und Inhalte

Aufgrund des flächendeckenden Ausbaus der Schulsozialarbeit sind inzwischen viele Fachkräfte an Grundschulen tätig, und es zeigt sich, dass sich die Arbeit dort unterscheidet und eigene Zugänge sowie Ansätze erfordert.

In zwei spezifischen Modulen werden grundlegende Zugänge, Kooperationen und Methoden für die Arbeit von Fachkräften der Schulsozialarbeit an Grundschulen vermittelt, erarbeitet und reflektiert.

Das Modul B zielt auf die Vertiefung der Kompetenz, Kinder altersgemäß
ansprechen und begleiten zu können. Dazu wird die heterogene Zielgruppe der Grundschulkinder mit ihren entwicklungsspezifischen und vielfältigen Bedürfnissen in den Blick genommen. Des Weiteren werden Möglichkeiten der Kommunikation vorgestellt, die einen unmittelbaren Zugang zum Kind und zur kindlichen Weltsicht sowie zu den Potenzialen des Kindes ermöglichen.

Folgende weitere Themen werden behandelt:
- Eltern ziel- und ressourcenorientiert beraten und in ihrer Erziehungskompetenz stärken
- Gespräche mit Eltern an „Runden Tischen“ mit anderen Beteiligten führen
- Rollenklarheit und konstruktive Interaktion der Fachkräfte der Schulsozialarbeit in diesen Gesprächen
- Ein Leitfaden für konstruktive Gesprächsführung
- Schulsozialarbeit im Verbund des Kinder- und Jugendhilfenetzes zum Schutz von Kindern
- Mitwirkung bei Verdacht auf Kindeswohlgefährdung
- Zugänge zur Schulsozialarbeit von Kindern und Eltern mit Hilfebedarf

Es erfolgen theoretische Impulse und interaktive sowie praktische Erarbeitungen, Gesprächsübungen mit kreativen Methoden, Rollenspiele,
Best Practice-Beispiele, Gruppenarbeit sowie die Reflexion eigener Praxisthemen.

Hinweise

Zu „Schulsozialarbeit an Grundschulen“ bieten wir in 2025 das letzte Mal zwei Module an:

- Modul A: Soziales Lernen in Gruppen, Klassen und Projekten:
25-4-SSA7-1, 04.02. - 05.02.2025
- Modul B: Einzelfallarbeit mit Kindern und Eltern:
25-4-SSA8-1, 03.04. - 04.04.2025

Eine Teilnahme an beiden Modulen (A und B) wird zur eigenen
Profilentwicklung empfohlen. Die Module können aber auch einzeln
besucht werden.

Die voraussichtlichen Zeiten sind etwa:
1. Tag 10:00 - 17:30 Uhr
2. Tag 09:00 - 16:00 Uhr